Neubau GemS Neunkirchen - Ingenieurleistungen-Projektsteuerung AHO Heft 9 § 2

<div class="h1">Titel</div> <div class="pre">Neubau GemS Neunkirchen - Ingenieurleistungen-Projektsteuerung AHO Heft 9 § 2</div> <div class="h1">Beschreibung</div> <div class="pre">Projektmanagementleistungen Hier: Leistungen der Projektsteuerung nach AHO Heft 9 § 2 Im Zuge der Erweiterung des Ganztags-Angebotes am Standort der Gemeinschaftsschule Neunkirchen Stadtmitte plant der Landkreis Neunkirchen mit Hilfe einer Neuerrichtung, den baulichen Problemen des Bestands wie auch der benötigten Fläche im Rahmen der Ganztagsschulverordnung Abhilfe zu schaffen. Zur Lösungsfindung wurde 2020 erfolgreich ein europaweiter Architektenwettbewerb durchgeführt mit dem Ergebnis, den Bestand auf dem Grundstück vollständig zu entfernen und in Gänze neu zu errichten. Das Grundstück wird von Seiten des Landkreises vollständig geräumt und auf die Neubaumaßnahme vorbereitet. Geplant ist im Anschluss die Errichtung einer 4-zügigen, ganztagsfähigen Schuleinrichtung, welche den aktuellen Anforderungen des modernen Schulbaus und dem aktuellen Stand der Technik entspricht. Das Ergebnis des Wettbewerbs sieht es vor, einen zur Straße hin, 3-geschossigen, in massiver Bauweise erstellten Baukörper zu errichten. Dieser passt sich dem steigenden Gelände an und präsentiert sich zur Schulhofseite als 2-geschossig. Das Gebäude hat eine klare Struktur, so dass eine einfache Tragstruktur zu erwarten ist. In die Dimensionierung der Decken- und Wandstärken sind die Überlegungen aus der Planung des Haustechnikers, Energieberaters und Brandschutzingenieurs einzubeziehen. Ziel ist ein Low-Tech-Gebäude zu errichten, welche die energetische- und technische Aktivierung verschiedener Bauteile voraussetzt. Die Anforderungen und der Lösungsansatz des Gesamtkonzepts wird unter Beteiligung aller Fachdisziplinen gemeinsamen entwickelt. Eine ausführliche Projektbeschreibung ist den Teilnahmeunterlagen beigefügt.</div> <div class="h1">Interne Kennung</div> <div class="pre">LOT-0000</div>