Freianlagenplanung: Ersbergschule - Sanierung (insbesondere Brandschutz, Barrierefreiheit und energ.) und Ausbau für Ganztag

<div class="h1">Titel</div> <div class="pre">Freianlagenplanung: Ersbergschule - Sanierung (insbesondere Brandschutz, Barrierefreiheit und energ.) und Ausbau für Ganztag</div> <div class="h1">Beschreibung</div> <div class="pre">Kennzahlen des Projekts: - Zu bearbeitende Fläche, BGF ca. 5.200 m² - Fläche der Außenanlagen, AUF ca. 8.250 m² - Baujahr schulische Bestandsgebäude 1950er ---------------------------------------------------------------------------------------------- Budget / Kostenrahmen. Die Kostenrahmenermittlung (Stand Mai 2024) ergab folgendes Ergebnis: - Sanierung und Modernisierung: ca. 5.000.000 EUR, brutto - Ausbau Ganztag: ca. 1.000.000 EUR, brutto - Außenanlagen: ca. 1.000.000 EUR, brutto ---------------------------------------------------------------------------------------------- Gegenstand des vorliegenden Verfahrens ist die europaweite Vergabe von Leistungen der Objektplanung im Leistungsbild "Freianlagen" gemäß HOAI 2021, Teil 3, Abschnitt 2, §§ 38 ff im Verhandlungsverfahren mit vorgeschaltetem Teilnahmewettbewerb für die Sanierung und den Ausbau für Ganztagsbetreuung der Ers-bergschule in Nürtingen. ---------------------------------------------------------------------------------------------- Beauftragt werden sollen die Grundleistungen sowie folgende besondere Leistungen (vorbehaltlich deren Beauftragung im Hinblick auf die Notwendigkeit): - Bestandsaufnahme: - Erstellen eines Überflutungsnachweises für Grundstücke - Überwachen der Entwicklungs- und Unterhaltungspflege - Überwachen der Mängelbeseitigung innerhalb der Verjährungsfrist ---------------------------------------------------------------------------------------------- Die Leistungen werden stufenweise wie folgt beauftragt. - Stufe 1 - LPH 1 - LPH 3 nach HOAI - Stufe 2 - LPH 4 - LPH 9 nach HOAI (in derzeit geplanten 3 Bauabschnitten)</div> <div class="h1">Interne Kennung</div> <div class="pre">25_BPM_I2111-032_P05</div>