Entwicklung eines adaptiven Tests zur Erfassung des Lernstands DaZ

<div class="h1">Titel</div> <div class="pre">Entwicklung eines adaptiven Tests zur Erfassung des Lernstands DaZ</div> <div class="h1">Beschreibung</div> <div class="pre">2P - Potential & Perspektive - ist ein internetbasiertes Verfahren zur Diagnostik und zur Förderdokumentation für Kinder und Jugendliche ab 10 Jahren, das allen weiterführenden allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in Rheinland-Pfalz seit 2018 kostenlos zur Verfügung steht. Es erfasst u.a. die Lernstände in den Fächern Deutsch, DaZ, Englisch und Mathematik. Die Ergebnisse zeigen Lernrückstände auf und dienen als Ausgangslage zu einer personenspezifischen und diagnosegeleiteten Förderung. Besonders wichtig ist der Baustein "Lernstand DaZ", der als Ausgangspunkt zur gezielten Sprachförderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund dient. Nun soll ein adaptiver Test für die Schülerinnen und Schüler von 10 bis 15 Jahren entwickelt werden.</div> <div class="h1">Interne Kennung</div> <div class="pre">Schw2025/02</div>